061417 自我評量

• 經過這學期的課程，什麼是華語口語與表達課程的意義?為什麼你需要學習該課程?

在開始上課時，我認為上華語課程沒有什麼難的部分，也許因為我們的母語是華語，我不需要太多的思考，就理所當然地講出這個語言，但當我們換個角度看時，我是華語老師，學生來自世界各國，要如何解釋我們的語言給未知的學生時是難上加難。所以學習這門課並不是只是為了以後一定要當華語老師，而是先認識自己的國家、自己的語言與文化，當自己熟悉了過後，不管未來如何應用，也就難不倒我了。

• 在教學方法、教材使用、課程安排及教師教學評量，這四方面，本堂課給你的影響是什麼?

在教學方法上我認為比之前上過的華語課程有趣的多，其他的老師比較嚴肅、無趣，讓我每次光聽聲音就很想睡覺，一醒就到了下課了....教材的部分，我很喜歡看老師每次撥放的影片，很吸引我的注意，每次不小心恍神之後，一有放影片的部分，那個注意力又瞬間回來，即使想睡但也會因為影片的關係有回神了哈哈！課程安排的話，每個禮拜都有問題與討論，而且回家要先讀文章，但其實我都沒有讀...那個要登入學校圖書館，但圖書館就是不讓我登入，不過這也不算是老師問題，是我自己的問題，不過每次的小組討論問題真的都蠻難的，不知道如何下手，每次上課我都是用google查。(最後只覺得google大神太厲害了..?

• 在未來的華語文教學課室，你會如何應用這門課所學?

上了老師這門課之後，發現華語學習不再枯燥乏味，像老師同學們總會在網路上找到許多有趣好笑的影片和大家分享，不只有趣而且也會讓人印象加深，光是每周課堂上的影片，我到現在都還記得有那些呢！另外還有一些同學們報告時設計的小遊戲，我也覺得相當的有趣。所以在未來當我也需要教別人時，也會搭配課程找些影片跟小遊戲小活動，讓大家更快速的學習。

•  自評滿分10分，這學期你會給自己幾分?請自我評價你這學期的表現?(課堂/報告/BLOG整理)?

關於課堂部分，因為光是剛開始上課時就沒來兩次，還有平常也總是遲到或晚到，所以我給自己三分。報告跟部落格，我認為我自己不是那麼的認真的做準備或是只是應付著交Blog，有時候真的覺得要寫Bolg好麻煩唷，很不想寫，但是聽完老師上次講過寫部落格，可以回想起之前上課的方式，或是有哪些不足的地方或是忘記的地方，修改一些不足的地方，下次教學時如果可以派上用場時也可以再拿出來用。報告時也是，沒有特別做什麼準備跟一些餿主意，如果不是組員很凱瑞的話，我想我的報告應該開天窗吧~所以這部分我給自己三分，總共六分。最後也謝謝老師把讓我認為原本很無聊的華語課變成一堂非常有趣的課程。